Plan para Educar en Igualdad en la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid La igualdad entre hombres y mujeres se enmarca entre los valores imprescindibles que como educadores debemos transmitir y desarrollar para una formación de calidad entre el alumnado universitario que se va a dedicar al mundo de la educación. Nuestra labor debe ayudar a prevenir comportamientos discriminatorios por razón de sexo en nuestra vida personal y en la vida profesional de los futuros docentes. Estos tienen que potenciar aprendizajes que respondan a la demanda social diversa en las relaciones que se dan en los tiempos actuales. Desde la facultad de educación y trabajo social de Valladolid, debemos proporcionar modelos de conducta y análisis de factores intervinientes en comportamiento discriminatorios: medios de comunicación, TIC, comunidad educativa. Desde las asignaturas de educación se debe desarrollar una reflexión crítica de igualdad de género, que complete y complemente el...
Silvia Folgueira, la ganadora de la medalla de oro en pintura de coches 1.- Silvia es un ejemplo de mujer que ha superado estereotipos, logrando desempeñar y como se puede ver excelentemente una profesión realizada por hombres hasta ahora, pintura de coches. 2.- Esta mujer a lo largo de su trayectoria educativa y profesional habrá tenido que realizar sus estudios con género masculino en su totalidad, habrá tenido que ser juzgada de diferente manera en sus prácticas curriculares y también a nivel social cuando haya realizado prácticas empresariales. 3.- Micromachismos: · ¿Dónde va esa tía en un taller de automóvil? · Cuidado que se la pueden estropear las uñas · ¿Qué sabe de cuestiones técnicas de los automóviles y de mecánica? 4.- Que mejor superación de una educación de igualdad que este ejemplo de Silvia que además de ejercitar una profesi...
REDIBUJAR EL FUTURO, ¿Crees que es importante desde la infancia conocer otros modelos de oficios y profesiones? ¿Porqué? DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL Considero que desde la infancia es donde se debe romper esta brecha de oficios. El Currículo de Educación Infantil incluye capacidades cognitivas, de equilibrio personal y de inserción e integración social, la educación en la igualdad es un objetivo defendió con ahínco por todos los sectores de la comunidad educativa, pero la interiorización de estas actitudes conlleva un proceso lento y difícil, donde todos estemos comprometidos: profesorado, familias y sociedad. El alumnado desde pequeños, aprenden a respetar a los demás, a dialogar y a comunicarse con los otros, a jugar y colaborar. Por ello debemos marcar el objetivo común para que adquieran desde las más tempranas edades una base sólida para actuar y respetar en la convivencia con el otro género y con otras diferencias. .
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