Tal y como evidencian los videos los estereotipos marcan a las personas. 

Sólo se contrarresta con la educación escolar, social y familiar

Otros estereotipos son los itinerarios formativos que derivan en profesiones futuras

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Plan para Educar en Igualdad en la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid

  Plan para Educar en Igualdad en la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid La igualdad entre hombres y mujeres se enmarca entre los valores imprescindibles que como educadores debemos transmitir y desarrollar para una formación de calidad entre el alumnado universitario que se va a dedicar al mundo de la educación. Nuestra labor debe ayudar a prevenir comportamientos discriminatorios por razón de sexo en nuestra vida personal y en la vida profesional de los futuros docentes. Estos tienen que potenciar aprendizajes que respondan a la demanda social diversa en las relaciones que se dan en los tiempos actuales. Desde la facultad de educación y trabajo social de Valladolid, debemos proporcionar modelos de conducta y análisis de factores intervinientes en comportamiento discriminatorios: medios de comunicación, TIC, comunidad educativa. Desde las asignaturas de educación se debe desarrollar una reflexión crítica de igualdad de género, que complete y complemente el...
Leer más

UNA MUJER SIGNIFICATIVA EN MI VIDA

Imagen
  Amna Al Qubaisi mujer árabe Formula 3 3 detalles de su vida Su infancia y familia Sus estudios  Su aprendizaje en las carreras de formula 3 2 Actividades favoritas Coches Carreras 1 recuerdo de una acción memorable Primera ganadora árabe de Formula 3
Leer más
  REDIBUJAR EL FUTURO, ¿Crees que es importante desde la infancia conocer otros modelos de oficios y profesiones? ¿Porqué? DESDE LA EDUCACIÓN INFANTIL Considero que desde la infancia es donde se debe romper esta brecha de oficios. El Currículo de Educación Infantil incluye capacidades cognitivas, de equilibrio personal y de inserción e integración social, la educación en la igualdad es un objetivo defendió con ahínco por todos los sectores de la comunidad educativa, pero la interiorización de estas actitudes conlleva un proceso lento y difícil, donde todos estemos comprometidos: profesorado, familias y sociedad. El alumnado desde pequeños, aprenden a respetar a los demás, a dialogar y a comunicarse con los otros, a jugar y colaborar. Por ello debemos marcar el objetivo común para que adquieran desde las más tempranas edades una base sólida para actuar y respetar en la convivencia con el otro género y con otras diferencias. .
Leer más